30 maja br. Kuratorium Oświaty w Lublinie uroczyście podsumowało projekt „Szkoła dobrych praktyk". W gronie placówek w nim wyróżnionych znalazło się m.in. I Liceum Ogólnokształcące w Radzyniu Podlaskim.

Projekt zakładał możliwość zaprezentowania wszystkim szkołom w województwie ciekawych rozwiązań edukacyjnych, organizacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, które są prowadzone w placówkach. Ponadto, celem przedsięwzięcia była nie tylko realizacja jednej z form nadzoru pedagogicznego - wspomagania, w którą wpisane jest upowszechnianie dobrych praktyk, ale również stworzenie możliwości i narzędzia do wymiany informacji, współpracy między szkołami i w efekcie podnoszenia jakości i poziomu nauczania.

Przy Pałacu Potockich, ale nie tylko, rzuca się w oczy pięknie kwitnący kasztan. A o tej porze roku kasztan jest tożsamy z maturami, które dla tegorocznych absolwentów szkół średnich są już historią. Swoimi wrażeniami dzielą się wzięci w krzyżowy ogień pytań Agata, Damian, Jagoda, Jacek i Mateusz – maturzyści I i II Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim.

Jak wrażenia po maturach? Więcej strachu, niż to wszystko było warte czy wręcz przeciwnie?

AGATA: Nie czułam stresu do dnia poprzedzającego rozpoczęcie matur, a najgorszy strach pojawił się tuż przed otwarciem arkusza.

DAMIAN: Zdecydowanie więcej strachu niż to było warte. Widzę, że za bardzo się obawiałem słabego zdania matur. W rzeczywistości okazały się łatwiejsze niż to sobie wyobrażałem. Ale dzięki temu, że przesadziłem ze strachem, miałem mobilizację do solidnego powtarzania. Także dzięki dobremu przygotowaniu przez mojego matematyka, praktycznie nie miałem problemów z napisaniem matematyki rozszerzonej. Matura pisemna z polskiego podstawowego też trudna nie była. Zresztą, z obowiązkowych przedmiotów matury są banalne i każdy jest w stanie je zdać.