
Komentarze
- Wesprzyj zbiórkę na sztandar szkoły!
Zbiórka na sztandar szkoły ale ukraińskie flagi na szkołach i urzędach wieszali za publiczne pieniąd...
- Kamx - Rusza przebudowa ul. Chmielowskiego
Dziękuję
- niepokorny - W radzyńskim parku będzie fontanna
A Eurokołchoz da kasę na to wszystko? Czy tylko z naszych podatków?
- kinga75 - Wniosek na park złożony
" money makes this world go round"!
- niepokorny - Wniosek na park złożony
A ja wiem, że radni oprócz zajmowania się rozwojem Miasta mają też po prostu jeszcze czas, energię i...
- Admin iledzisiaj.pl
Konferencja naukowo - szkoleniowa w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym |
środa, 02 listopada 2011 13:40 | |||
-Celem spotkania było przekazanie nauczycielom szkół ogólnodostępnych zasad planowania, organizowania pracy zespołowej z uczniem niepełnosprawnym w obliczu nowej formuły organizacji i udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej – wyjaśniła Małgorzata Popek – dyrektor ośrodka. - Problem dziecka niepełnosprawnego opiera się przede wszystkim na współpracy z rodzicem. Aby osiągnąć sukces, musi dojść do pewnego rodzaju połączenia, dziecka – w tym przypadku z rodzicem, ze szkołą – mówił starosta radzyński Lucjan Kotwica. - Cieszę się, że tylu nauczycieli z powiatu radzyńskiego zgromadziła ta konferencja. Mam nadzieję, że pomoże Wam ona w pełni rozumieć i dowartościowywać swoich podopiecznych, bo dzięki temu, gdy osiągają oni jakiś swój sukces, będzie on również i Waszym sukcesem pedagogicznym – dodał na zakończenie starosta. Wykład na temat „Paradygmat humanitarny w pracy z uczniem z niepełnosprawnością" poprowadziła dr Anna Prokopiak, po którym uczestnicy wzięli udział w panelach dyskusyjnych: a) Technologia komputerowo i informacyjna w diagnozie, terapii, edukacji ucznia z deficytami: mgr Łukasz Trosiński, mgr Agnieszka Oworuszko, mgr Anna Panek, mgr Marta Kożuch b) Rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań - uczeń niepełnosprawny z pasją: mgr Anna Krupska, mgr Monika Malon, mgr Michał Mich, mgr Agnieszka Jaszcz, mgr Grzegorz Oprawski, mgr Justyna Mordel c) Dobre praktyki w zakresie diagnozowania, planowania, dokumentowania procesu edukacyjno – terapeutycznego: mgr Piotr Skowronek, mgr Katarzyna Blicharz-Żelazowska, mgr Anna Grochowska, mgr Mariola Król
|