
Komentarze
- Zjadł kolację, założył cudze skarpetki i zasnął
i poniżej, najnowsze doniesienia z Radzynia i okolicy. Aż miło poczytać.
- zimny - Zjadł kolację, założył cudze skarpetki i zasnął
Ktoś spał w moim łóżku powiedziała pani Misiowa. A kto nie spał westchnął pan Miś. Musisz przy dziec...
- radzyniak13 - Zjadł kolację, założył cudze skarpetki i zasnął
Złotowłosa i trzy misie. Ktoś jadł moją owsiankę. Ktoś śpi w moim łóżku.
- sirHris - Trwają zapisy na szkolenia chemizacyjne. Zobacz u ...
Chemia w rolnictwie i żywienia to postęp. Podobnie jak inżynieria genetyczna. Dzięki nim żywność jes...
- niepokorny - Ile dotacji dla organizacji?
Czas na modernizację stadionu miejskiego w Radzyniu Podlaskim!!! Zadaszoną główną trybunę wraz z szt...
- sportek
Gorące tematy.
Konferencja naukowo - szkoleniowa w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym |
| środa, 02 listopada 2011 13:40 | |||
-Celem spotkania było przekazanie nauczycielom szkół ogólnodostępnych zasad planowania, organizowania pracy zespołowej z uczniem niepełnosprawnym w obliczu nowej formuły organizacji i udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej – wyjaśniła Małgorzata Popek – dyrektor ośrodka. - Problem dziecka niepełnosprawnego opiera się przede wszystkim na współpracy z rodzicem. Aby osiągnąć sukces, musi dojść do pewnego rodzaju połączenia, dziecka – w tym przypadku z rodzicem, ze szkołą – mówił starosta radzyński Lucjan Kotwica. - Cieszę się, że tylu nauczycieli z powiatu radzyńskiego zgromadziła ta konferencja. Mam nadzieję, że pomoże Wam ona w pełni rozumieć i dowartościowywać swoich podopiecznych, bo dzięki temu, gdy osiągają oni jakiś swój sukces, będzie on również i Waszym sukcesem pedagogicznym – dodał na zakończenie starosta. Wykład na temat „Paradygmat humanitarny w pracy z uczniem z niepełnosprawnością" poprowadziła dr Anna Prokopiak, po którym uczestnicy wzięli udział w panelach dyskusyjnych: a) Technologia komputerowo i informacyjna w diagnozie, terapii, edukacji ucznia z deficytami: mgr Łukasz Trosiński, mgr Agnieszka Oworuszko, mgr Anna Panek, mgr Marta Kożuch b) Rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań - uczeń niepełnosprawny z pasją: mgr Anna Krupska, mgr Monika Malon, mgr Michał Mich, mgr Agnieszka Jaszcz, mgr Grzegorz Oprawski, mgr Justyna Mordel c) Dobre praktyki w zakresie diagnozowania, planowania, dokumentowania procesu edukacyjno – terapeutycznego: mgr Piotr Skowronek, mgr Katarzyna Blicharz-Żelazowska, mgr Anna Grochowska, mgr Mariola Król
|




