Zadam kilka pytań – zdaje się retorycznych:
1. A gdzie byliście Panie i Panowie bezradni, gdy cztery lata temu burmistrz w zbójecki sposób odbierał to nauczanie najprzyzwoitszemu z dyrektorów szkół, jakiego znam – Ireneuszowi Kaczorkowi reprezentującemu Zespół Szkół w Czemiernikach? (mnie można nie lubić, bo jestem wredny i nie zamierzam się zmieniać, ale uczynić to świństwo Człowiekowi, który całe lata swej pracy poświęcił na wykształcenie pracujących w tych trudnych i nietypowych warunkach pedagogów – to już samo w sobie było świństwem, chociaż nie jestem pewien, czy nie obrażam tu świń.
2. A gdzie siedzieliście wtedy dziennikarze, włodarze, decydenci i wszyscy święci gdy niszczono wieloletni dorobek kadry, dla której nauczanie w tym ośrodku to nie zesłanie, tylko wyzwanie – i to wyzwanie lotu najwyższego, gdyż praca pedagogiczna w tym miejscu wymaga od nauczyciela umiejętności ponadprzeciętnych i byle biurokratyczny tłuczek wykształcony na brykach za nic tam sobie nie poradzi, a co najwyżej narobi szkody?
3. A komu i w jakim trybie (przypominam,że w szkolnictwie obowiązują ściśle określone terminy) powierzycie teraz to nauczanie, wszak jest ono konstytucyjnym obowiązkiem Państwa, w imieniu którego wydajecie – podobno oszczędnie – pieniądze na edukację?
4. A co będzie teraz robił (oprócz rachitycznego kształcenia zawodowego) ostatnio wielkim kosztem zmodernizowany Ośrodek – (nowiuteńka aula, nowoczesne warsztaty, najlepiej w mieście wyposażona kuchnia, ostatnio przeprowadzona termomodernizacja internatu, jego kompleksowy remont? Ja wiem, że to są inne środki i zawsze można prowadzić katering, sprywatyzować – jest w co zainwestować i co tam przy tym te 150 tys rocznej oszczędności?
5. A kto z Was jest w stanie pojąć, że drastyczne zmniejszenie liczby uczniów podstawówki działającej w Maryninie to negatywny efekt braku naboru wynikający z faktu, że w wyniku panującej pandemii – wobec promowania hurtem wszystkich bez żadnych wymagań, wszak – niech użyję pieszczotliwego określenia – debilny minister każe obniżać poziom nauczania – z wyjątkiem etyki – katolickiej wyłącznie, ma się rozumieć!

to zawsze dramat, szczególnie dla tych zwalnianych i ich rodzin. Ujmuję to w bardzo szerokie ramy zawodowe, gdyż takie zwolnienia występują we wszystkich zawodach. Nauczyciel, to taki sam zawód jak każdy inny. Nie można rozpaczać nad zawodem nauczyciela tylko dlatego, bo to nauczyciel. Ludzie w dzisiejszych czasach powinni oprócz planu "A" na swoje życie, posiadać awaryjny plan "B" a może nawet i"C"! Myślenie kategoriami, że po to zostałem nauczycielem, aby być nim do końca świata i jeden dzień dłużej, jest bufonadą. Dzisiaj każdy powinien mieć zawód zastępczy, odskocznię w której jest wstanie ponownie się zaklimatyzować. Niemniej jednak, rozumiem rozgoryczenie.

Nie mogę także nie dodać, że przez prawie 40 lat aktywności zawodowej nigdy nie miałem problemu ze znalezieniem zajęcia, nie mam go także - jako emeryt - obecnie i nie przewiduję, żebym kiedykolwiek miał, chociaż, jak zapewne Panu wiadomo, bez grzechu nie jestem. Nie piszę więc po to, by się poskarżyć na zły los, lecz po to, aby wskazać istotny problem związany z arogancją władzy, sobiepaństwem, warcholstwem, nieodpowiedzialnością, poczuciem bezkarności, kultem chama, butą idioty... znalazłbym jeszcze ze 30 określeń.

Proszę Pana, zastrzegłem wyraźnie, przyznałem, że moja wypowiedź w sprawie – nazwijmy to - pomidorów była demagogiczna, mogę dodać, że mocno emocjonalna, wręcz niegrzeczna i nie wyznaczam tu żadnego tropu. Zamknijmy, proszę tę kwestię, gdyż dalsze jej drążenie pozbawione jest jakiegokolwiek sensu. Na demagogię odpowiadam demagogią. Koniec. Kropka. Skąd natomiast wiadomo Panu, co jest moim argumentem zasadniczym, niech pozostanie Pana tajemnicą. Nie dociekam. I ,że "Te inne mają tylko dodać kolorystyki" – to już jest przenikliwość przekraczająca możliwości mojej imaginacji, a ta – jak nieskromnie mniemam – jest niemała.
W pozostałych kwestiach zasadniczo się z Panem zgadzam. Proszę sobie wyobrazić, że pracując przez 8 lat w Żabikowie, byłem gorącym orędownikiem likwidacji większości szkół w Gminie Radzyń, co oczywiście działało wbrew moim interesom, ale największym lękiem napawało głównego decydenta w tej kwestii, którego nie wymienię wyłącznie dlatego, że go nie cierpię. Muszę jednakowoż dodać, że sprawa Marynina jest mi znana "od podszewki" ze wszystkimi jej aspektami. Pracowałem tam na przestrzeni 25 lat trzykrotnie, począwszy od początku lat 90. XX w. do entuzjastycznego przejęcia tamtejszej edukacji przez drugiego decydenta, którego także nie wymienię. Zapewniam Pana, że nie jest to wyłącznie kwestia ekonomii, etatów, ich redukcji, "światowych realiów", etc. W grę wchodzi raczej to, co nazywamy władzą, stawianiem do kąta, odwetem, chorą ambicją, pokazaniem kto tu rządzi.. te rzeczy. Po co ja to piszę? Mogłem wszak użyć najbrudniejszego słowa świata: POLITYKA. A teraz proszę mi wybaczyć, będę dziś mocno zajęty, bo ja, proszę Pana aktywny bardzo jestem. Dziękuję zatem za polemikę.