Zawsze w takich sytuacjach uwagę zwraca fakt, że agresorem jest znany dziecku pupil, pies, który wychowywał się w rodzinie.

Nigdy nie był agresywny, lubił dzieci. Co się, zatem stało?  Na te i inne pytania odpowiedzi udzielono w środę 21 stycznia 2015 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Z. Sękowskiej w Radzyniu Podlaskim.

Odbyły się tam otwarte zajęcia warsztatowe z Programu Profilaktyki Pogryzień "Bezpieczny PIES - Bezpieczne DZIECKO". Spotkanie prowadziła Justyna Kosowska, na co dzień prowadząca zajęcia z dogoterapii. W przystępny i prosty sposób wyjaśniła, dlaczego psy atakują ludzi, jak zachować się w sytuacji ataku, jakie sygnały wysyła pies, który jest zły, zestresowany lub się boi.

My dorośli musimy nauczyć nasze dzieci bezpiecznego kontaktu z psem. Musimy wiedzieć, kiedy pies jest zestresowany i jak to okazuje. Poniżej podajemy kilka ważnych zachowań czworonogów.

Wzrost poziomu stresu u psa:

• Niski - pies siada, trąca łapą jakby chciał odepchnąć, odwraca ciało, odwraca głowę, oblizuje nos, wargi, mruga intensywnie, kilkakrotnie ziewa,
• Średni – czołga się, wywraca na grzbiet, podkula ogon, kładzie uszy po sobie, zastyga w bezruchu z podkulonym ogonem,
• Wysoki – sztywnieje na wyprostowanych łapach, wbija wzrok w obiekt, który wywołał stres, warczy, podszczypuje, gryzie.

Pamiętajmy:

• Nigdy nie zostawiajmy małego dziecka z psem bez opieki osoby dorosłej.
• Głaszczmy psa w socjalne miejsca (pod szyją , po boku) nigdy po głowie,
• Nie zaczepiajmy psa kiedy je, pije, śpi,
• Nie bijmy psa kiedy coś zrobi źle (psy nie wiedzą co jest dobre a co złe).