Najlepiej zlikwidować biblioteki i inne instytucje kultury, a zostawić ludziskom pilota w łapach i głupawe programy w tv, które będą oglądać z wypiekami na twarzy popijając piwsko, ewentualnie firankologię przez okno studiować i obrabiać wszystkich, którzy przechodzą ulicą. Po co mają czytać, żeby się prawdy historycznej dowiedzieli? No, po co? Lepiej niech tv oglądają i plotkami z Internetu żyją. Już Jim Morrison powiedział kiedyś zdanie uniwersalne i ponadczasowe, a zarazem prawdziwe: "Kto kontroluje media, ten kontroluje umysł". Niech ludzie nie czytają, nie ukulturalniają się i nie uczą. Przecież to jest celowy zabieg twardogłowych, bo od myślenia są oni, a reszta się nie liczy. Chyba, że są wybory. Tak samo, jak za realnego socjalizmu tak i teraz pijakami i głupolami dobrze rządzić.

Nie widzę przeszkód merytorycznych, aby połączyć obie biblioteki w jeden sprawny organizm zaspokajający potrzeby zwykłego czytelnika, jak i potrzeby nauczycieli, studentów i bibliotekarzy placówek szkolnych, czy też gminnych. Połączenie, to nie likwidacja. Pozostają księgozbiory, pozostają ci sami ludzie. Zmieniają się jedynie mocodawcy - pracodawcy dla co niektórych przyszłych pracowników nowej miejskiej biblioteki. Ale to chyba nie problem, bo czy w związku z tym, ci co przejdą z pedagogicznej do miejskiej, raptownie zapomną, po co są w bibliotece? Mają w dalszym ciągu przekazywać swoją wiedzę potrzebującym, a że nie będą już na etacie nauczycielskim,(karta nauczyciela ich gryzie), to nie ma znaczenia. W zasadzie nigdy nie byli nauczycielami w dosłownym znaczeniu tego słowa, i przywileje nauczycielskie nie powinny im się należeć. Nie każdy pracownik oświaty, tak to nazwijmy, powinien się łapać na taką kartę. Ja rozumiem, że towarzysz Gomółka chcąc skierować nauczycieli na wsie,w celu szerzenia oświaty, musiał, coś im dać w zamian. Stworzono Kartę Nauczyciela. I dzisiaj ten relikt komunizmu, czysty beton PZPR, trwale zakorzeniony w głowach pedagogów, niszczy demokrację. Te śladowe ilości godzin pracy, jakie oni wykonują,żądając przy okazji gratyfikacji przerastających w rozsądny sposób zasługi, kłócą się ze zdrowym rozsądkiem i są po prostu niesmaczne. Szczególnie, gdy się patrzy na pracowników oświaty nie związanych bezpośrednio z pracą z młodzieżą, uczniami mówiąc inaczej.
Dziwię się przy okazji, że na podobny tok rozumowania nie wpadli przedstawiciele zawodów mocno technicznych, medycznych, bo i oni również mogli by powiedzieć (i będą mieli świętą rację), że po przyjściu z pracy, potrzebują codziennie 4-5 godzin samokształcenia, przygotowania na następny dzień, aby sprawnie wykonać swoje działania, a stres związany z ich pracą, wymaga urlopów zdrowotnych może nawet dłuższych, niż mają nauczyciele. Oni tego nie powiedzą, bo są rozsądni.
A tu dwóch, czy też trzech pracowników biblioteki pedagogicznej strzela focha, żal.

Chciałabym wiedzieć, czy będa środki na odnawianie ksiągozbioru naukowego biblioteki, kiedy zostanie przejęta przez miasto?
DO eSPE
Czy pracowałeś kiedykolwiek jako nauczyciel albo dokonywałeś pomiarów czasu przcy nauczycieli i to upowaznia Cię to pisania o śladowych godzinach pracy nauczycieli? Skąd wiesz, ile godzin poświęca nauczyciel na rady ped., spotkania z rodzicami, dokumnetację, pracę wychowawczą pozalekcyjną, sprawdziany, przygotowywanie uroczystości z uczniami i wiele innych działań, o których prawdopodobnie nie masz pojęcia, bo nie pracujesz w szkole. Zastanów się, zanim coś napiszesz.

państwo, w którym policjant zarabia więcej od nauczyciela jest państwem policyjnym

za pomyłkę w pisowni nazwiska Władysława Gomułki - oczywiście. Wyraz ten - stosowany jako nazwisko - pisywany jest dwojako, stąd mój lapsus. Errare humanum est... Dyskusja z eSPe jest niemożliwa, ponieważ w swoim wywodzie zawarł on tyle samo faktów, co fikcji.

kuriozalną sytuację! Człowiek prowadzi polemikę sam ze sobą. Ciekawe, kto kogo przekona...:)