
Komentarze
- Trwają zapisy na szkolenia chemizacyjne. Zobacz u ...
Chemia w rolnictwie i żywienia to postęp. Podobnie jak inżynieria genetyczna. Dzięki nim żywność jes...
- niepokorny - Ile dotacji dla organizacji?
Czas na modernizację stadionu miejskiego w Radzyniu Podlaskim!!! Zadaszoną główną trybunę wraz z szt...
- sportek - Zimowe utrzymanie miasta kosztowało już 600 tysięc...
Chodniki ul Warszawska od Lidla do "sygnalizacji" Czy to nie jest Miast Tragedia na chodniku (ślisko...
- 1410 - Zebraliśmy ponad 91 tysięcy złotych! Dziękujemy!
Według mnie cała tak akcja generalnie jest zasłoną dymną dla dochodów rodziny organizatora, czyli Je...
- zimny - Zebraliśmy ponad 91 tysięcy złotych! Dziękujemy!
ESPucio Pucio Pucio znowu mnie straszy. Tym razem materią nieożywioną w postaci cegły.
- pioter
Kreatywnym wiatr sprzyja! |
| Tere | |||
| wtorek, 05 kwietnia 2022 06:00 | |||
30 marca 2022 r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Domaszewnicy pod opieką p. Joanny Szumlewicz zaprezentowali swoje maszyny w Eliminacjach Regionalnych Turnieju Maszyn Wiatrowych2022 w Siedlcach, pod patronatem PGE. Trzy drużyny uczniów klasy VII: SKS Powers w składzie: Szymon Zdańkowski, Szymon Domański, Jakub Jóźwiak, Siła wiatru - Michał Bartoń oraz Śmigło parakoptera - Dominik Gołdyn i Piotr Lemiech wykazały się ogromnym zaangażowaniem i wiedzą z zakresu przetwarzania energii kinetycznej wiatru na energię mechaniczną. Zgłoszone na turniej maszyny, po spełnieniu wymogów, były testowana na profesjonalnym stanowisku pomiarowym w trzech konkurencjach: największa moc, obroty przy obciążonym wale maszyny, moment obrotowy przy zatrzymanym wale. O zwycięstwie decydowała liczba punktów uzyskanych z trzech kategorii. Z ogromną radością przyjęliśmy informację o sukcesie Michała Bartonia, który został laureatem III miejsca w tym prestiżowym konkursie – wynik 594,6 (rpm). Na szczególną uwagę zasługuje fakt, że również pozostałe drużyny reprezentujące nasza szkołę, znalazły sie w top 10. Ogromnie gratulujemy tak spektakularnego sukcesu wyrosłego na kanwie pracy i kreatywności.
|





